Káros vagy hasznos a videojáték?
A gyerekek imádják a videojátékok kínálta rajzfilmszerű izgalmakat. Egyesek szerint ez a szenvedély ártalmatlan, sőt a videojátékok segítenek a gyerekeknek elsajátítani a számítógépek kezelését, és javítják bizonyos készségeiket, pl a térlátást, a szem-kéz koordinációt és a problémamegoldó képességet.
Mások attól tartanak, hogy a videojátékok hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyerekeknek sekélyes a képzeletük, képtelenek odafigyelni a leckéjükre, elhanyagolják a barátaikat, sőt hajlamossá válnak az erőszakos viselkedésre.
Időkorlát
- Határozzuk meg, hogy gyermekünk mennyi időt tölthet egy nap videojátékkal – mondjuk egy órát, de csak a leckeírás után. Jegyeztessük fel a videojátékokkal töltött időt.
- A számítógépet vagy videojátékot valamelyik a család által közösen használt helyiségben tartsuk, ne pedig a gyermek hálószobájában, így jobban figyelemmel kísérhetjük, mennyi időt tölt játékkal.
- Javasoljunk alternatív szórakozási lehetőségeket, amelyek gyermekünk kedvenc játékain alapulnak. A virtuális foci helyett menjünk le vele a parkba focizni, vagy a számítógépes sakkozás helyett inkább mi mérjük össze vele sakktudásunkat.
Erőszak a kibertérben
A legnépszerűbb videojátékok nagy része a jól ismert „semmisítsd meg az ellenséget” témán alapul, s csak úgy hemzsegnek bennük a véres látványelemek és az ezekhez kapcsolódó hanghatások. A videojátékokban tapasztalt erőszaknak a gyerekekre gyakorolt hosz-szú távú hatását még nem sikerült felmérni. Egyes szakértők szerint azok a gyerekek, akik a videojátékokban élhetik ki agresszivitásukat, az életben kevésbé lesznek agresszívak.
Ám a kutatók többsége úgy véli, hogy a médiákban látott erőszak épp ellenkező hatást vált ki: a tévében és a videojátékokban előforduló erőszak következtében maguk is agresz-szív vagy antiszociális módon viselkednek.
Az időfaktor
A videojátékokkal az a legnagyobb baj, hogy a gyerekek túl sok időt töltenek velük. Egy felmérésben a megkérdezett hetedikesek és nyolcadikosok hetente átlagosan 4,2 órán át játszottak ilyen játékokkal, holott ezt az időt olvasással, tanulással, kreatívabb játékokkal is eltölthették volna. Néhány gyermek számára a videojáték szenvedéllyé vagy a valódi élettől való menekülés eszközévé válik. E játékok komoly nehézségeket okoznak a tanároknak is, akik azt tapasztalják, hogy a gyerekek a tanulást is egyfajta játékként szeretnék megközelíteni, s kevésbé képesek odafigyelni a könyvekre és az iskolai feladatokra, mint az elektronikus szórakoztató eszközökre.
- A magas vérnyomás kezelése életmódváltással
- Fitten egy életen át – gyakorlatsorok
- Fitt mindennapok, motiváció a testmozgáshoz
Ezek a cikkek is érdekelhetnek:
Az is aggasztó, hogy a videojátékok rabjai nem mozognak eleget. A videojátékok kiszorítják a testmozgást és a szervezett sportban való részvételt – pedig napjainkban már amúgy is egyre több az elhízott gyermek.
Mit tehet a szülő?
Egyes szülők legszívesebben teljesen kitiltanák otthonukból az elektronikus játékokat, ám ezzel csak még vonzóbbá tennék azokat gyermekeik számára. Sokkal hasznosabb, ha korlátozzuk a játékkal tölthető időt.
A szülők arra is figyeljenek oda, mennyire erőszakosak a játékok. Noha van bizonyosfajta életkor szerinti besorolás, ez csupán kiindulási pont: lehet, hogy egy kicsiknek szánt játékban alig van erőszak, de ami van, az ijesztően realisztikus. Próbáljuk gyermekeinket az erőszakmentes játékok felé terelni, amelyekben fejtörőket kell megoldaniuk, bonyolult szerkezeteket építhetnek, ruhákat tervezhetnek vagy egyéb módon hasznosíthatják képzelőerejüket. Emellett számos szórakoztatva oktató program közül választhatunk, amelyekkel fejleszthetik földrajzi, történelmi, matematikai ismereteiket és nyelvtudásukat.
Szerző: Szentgyörgyváry Lóránt
Szakmai gyakorlatok és tanulmányok: Életmód-tanácsadás, kiropraktika és reflexológia. Minden érdekel ami az egészséggel vagy annak megőrzésével kapcsolatos. Az oldalon rendszeresen publikálom a saját cikkeimet.